【焦点热闻】小学生小发明小制作有哪些?
发布日期: 2022-11-08 10:41:10 来源: 金融财富网

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中学生小发明小制作(小学生小发明小制作大全)


(相关资料图)

小发明家档案

学生姓名:陈盛宇吴钧益

就读学校:平潭一中

发明作品:“2.0版水火箭”

制作材料:两个1.25升雪碧瓶、胶带、4个小机翼、塑胶火箭头等

学生展示自己制作的水火箭

看似不起眼的饮料瓶,经过加工,就能摇身一变,像运载火箭一样发射升空,这正是平潭一中高中学生陈盛宇、吴钧益参加学校夏令营活动制作的2.0版水火箭。本周,记者就带着大家一起来看看这款“2.0版水火箭”。

在平潭一中学校的操场上,记者看到陈盛宇和吴钧益正在进行2.0版水火箭发射前的最后准备。在待发射前,他们先往动力舱里注入水,再将水火箭放置在发射架上,再踩着气筒,观察压力表数值。随着“嘭”的一声,注满水的2.0版水火箭蹿上天。空中水火箭成功分离,降落伞同步打开,最后稳稳落地。

“‘2.0版水火箭’的制作材料来源于生活,像是它的舱体是日常生活中可见的两个1.25升饮料瓶,箭头、尾翼采用较为轻便的塑料材料。”学生吴钧益介绍,他们将其中一个1.25升雪碧瓶尾部切掉,再把这个雪碧瓶与另一个雪碧瓶用胶带固定住,最后装上机翼、火箭头等零件,就这样,“2.0版水火箭”的舱体制作完成。

虽然在老师的帮助下,两名学生对水火箭的制作方法和原理都有了一定的了解,但在首次尝试制作的过程中,他们还是遇到不少“拦路虎”。

“最开始在制作过程中,为了帮助水火箭降落,我们在水火箭上装一个降落伞,但是在降落伞触发环节上考虑很久,希望在下落的时候降落伞能自己出来,而这一环节也让我们尝试了很多次。”陈盛宇说,这个2.0版水火箭花费近一天时间进行制作,在这期间,他们分工合作,也加深了他们的认识。

“为什么会设计这个2.0版水火箭?”陈盛宇介绍,不久前天问一号火星车“祝融”成功着陆火星,给了他很大激励。作为高中生,十分关注航天航空发展成就,刚好通过夏令营活动的航天模型课程,学习了很多制作步骤和相关原理知识。

成功制出2.0版水火箭,给两名学生的假期生活带来了不少的欢乐。陈盛宇认为,通过这次制作,觉得在生活中要多思考、勤动手,学会创新。未来,也想发明更多能便捷人们生活的作品。

“制作2.0版水火箭的过程,进一步提高了我的动手能力,今后我还想继续尝试制作创新类作品。”吴钧益说。

“2.0版水火箭”诞生记

我叫2.0版水火箭,2021年诞生,我的主人分别是陈盛宇、吴钧益,只要我的两位主人往我的“舱体”灌入一定体积的水,用打气筒不断往“动力舱”里打气,我就能利用水的反冲力,推动快速升空。

听两位主人说,我的“舱体”是用由饮料瓶衔接而成,我的火箭头是橡胶材料,箭头内藏着降落伞。我还有4个小机翼,我的升空是靠水的反冲力。我很喜欢在主人们的操作下,飞上天空享受飞翔的感觉。

“小小发明家”征集令

即日起,平潭时报《芳草地》版面面向全区高校、中小学、幼儿园的学生发出征集,寻找平潭“小小发明家”!

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“小小发明家”栏目欢迎广大学生们把自己的发明、设计作品亮出来,让我们玩转创作,享受快乐!


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